Idee:
Lesen ist der Schlüssel zum Wissen der Welt. Dabei ist „Nicht gelesen haben, sondern gern und mit Gewinn lesen“ (Bildungsplan 2004, S. 15), das erklärte Ziel.
Der Förderung der Lesemotivation und der Steigerung der Lesekompetenz in allen Klassenstufen kommt deshalb große Bedeutung zu. Ein altersgerechtes und vielfältiges Leseangebot und feste Lesezeiten  und Leseräume sind unerlässlich, um den Kindern „Lust auf Lesen“ zu machen.

Verbindlich:
• Buchvorstellung, Buchpräsentation
• Vorlesen während der Vesperpause
• Buchausstellung während der Elternsprechtage
• jährliche Autorenlesung im Rahmen der Frederick-Tage
• Klassenbüchereien

Ständige Angebote:
• Partnerlesen
• Lesekoffer
• Lesespur
• Besuch der örtlichen Bücherei
• Lesepaten
• Leseecke